Posjedovanje tona igračaka pomalo je neizbježan nusproizvod roditeljstva - mnogi domovi su najnoviji hitovi i mnogi se roditelji brinu da igračka područja njihove djece zbog toga izgledaju previše poput trgovina igračkama. Ali, suprotno uvriježenom mišljenju, više igračaka ne čini malu djecu sretnijom. Zapravo su djeca sretnija s manje igračaka, pokazala su nedavna istraživanja, prema Good Housekeeping. Istraživanje je objavljeno u časopisu Infant Behavior & Development, a utvrđeno je da djeca imaju sretnije i zdravije vrijeme za igranje kada imaju manje igračaka. Ukratko, roditelji se mogu osjećati bolje kad bacaju sve one rasute komade LEGO i automobile igračaka za koje se neprestano suočavaju.
Tijekom ranih razvojnih godina, djeca imaju kratka raspona pažnje koja se pogoršavaju kada im se da desetak igračaka. A zato što su djeca lako preplavljena izborom, kad dijete nije sigurno s čime se igra, nerijetko se igraju s ničim. Osim toga, jer previše igračaka uči djecu da budu pasivni sudionici u igri, pa umjesto da se igraju svojim igračkama, očekuju da ih igračke zabave, navodi Verywell Family.
Spomenuta pitanja ogledaju se u ovom nedavnom istraživanju. Istraživači sa Sveučilišta u Toledu u Ohiju pregledavali su 36 mališana u dobi od 18 do 30 mjeseci u trajanju od 30 minuta u dvije različite igraonice - jedna s četiri igračke, a druga sa 16 igračaka, izvijestio je Good Housekeeping. Otkrili su da su, kad su djeca imala manje igračaka, bila "aktivnije angažirana tokom dužeg vremenskog razdoblja" nego što su imala više mogućnosti igračaka. To je zato što su mogli koristiti svoje kreativne instinkte i istražiti različite načine zabave istom igračkom - a igračke su ih iskrenije zanimale kada ih je bilo manje.
"Ovo sugerira da su ostale prisutne igračke mogle stvoriti izvor vanjske distrakcije, provocirajući sudionike da se odreknu igre s igračkom pri ruci kako bi istražili drugu", rekli su istraživači studije, prema Good Housekeeping.
Djeca s četiri igračke pokazala su jedan i pol puta više interakcija s igračkama, što ukazuje na to da će se mala djeca "vjerojatnije igrati na sofisticiraniji, napredniji način s manje prisutnih igračaka", prema psihologiji Today. I, od naravno, povećana uključenost u igračku ima pozitivne posljedice na razvoj, kao što su zamišljena igra i pretvara se, samoizražavanje, fizičke vještine poput motoričke koordinacije i sposobnosti rješavanja problema.
Osim toga, djeca imaju tendenciju da budu kreativnija kad uopće nemaju igračke. Dvojica njemačkih javnozdravstvenih radnika jednom su izveli eksperiment u kojem su tri mjeseca uklonili sve igračke iz učionice u vrtiću, prenosi The Independent. Studija je pokazala da su djeca brzo naučila koristiti svoje osnovno okruženje (stolovi, stolice, deke) kako bi izmišljala igre i koristila maštu u igranju. To im je pomoglo da razviju socijalne vještine, potaknulo je njihovu kreativnost i proširilo raspon pozornosti.
Prethodna istraživanja također su uvijek iznova preporučila da su sjećanja bolja od materijalnih posjeda. Na primjer, psiholog sa sveučilišta Cornell Thomas Gilovich otkrio je da se ljudi više osvrću na iskustva s više zadovoljstva nego što kupuju materijal. Otkrio je da ljudi koji razmišljaju o nadolazećim iskustvenim kupnjama, poput ski-pass-a ili ulaznica za koncerte, imaju višu razinu sreće od onih koji predviđaju da će novac potrošiti na stvari ", prenosi Psychology Today.
Bez obzira na to, njegovatelji ovih sudionika u istraživanju koje je proveo časopis " Infant Behavior & Development" izvijestili su da su kod kuće imali prosječno najmanje 90 igračaka. A ti njegovatelji sigurno nisu sami.
Možda je vrijeme za čišćenje ormara za igračke.
Pogledajte novu video seriju Rompera, Bearing The Motherload, u kojoj se ne slažu roditelji s različitih strana problema i sjede s posrednikom i razgovaraju o tome kako podržati (a ne suditi) roditeljske perspektive jednih drugih. Nove epizode emitiraju se ponedjeljkom na Facebooku.
